“新冠”疫情下“线下+远程虚拟仿真”的化学实验教学对策

覃忠琼; 宣寒; 李真; 徐文总

doi:10.14028/j.cnki.1003-3726.2022.08.013

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“新冠”疫情下“线下+远程虚拟仿真”的化学实验教学对策

教学 | 更新时间：2022-09-09

- “新冠”疫情下“线下+远程虚拟仿真”的化学实验教学对策
- Research on "Offline+Virtual Simulation" Integrated Teaching Methods of Chemical Experiments under Special Circumstances of the "COVID-19" Epidemic
- 高分子通报 2022年35卷第8期页码：94-98
- 作者机构：
  
  1.安徽建筑大学材料科学与工程实验中心,合肥 230601
  2.安徽建筑大学化学实验中心,合肥 230601
- 作者简介：
  
  覃忠琼(1978-),女,四川绵竹人,讲师,安徽建筑大学材料实验中心,硕士,主要从事高分子化学实验教学与研究。Tel:18019960212; E-mail: zhqqin2008@ahjzu.edu.cn;
  *徐文总(1967-),男,安徽枞阳人,教授,安徽建筑大学高分子材料与工程系主任,博士。E-mail:wenzongxu@ahjzu.edu.cn.
- 基金信息：
  
  安徽省教育厅2020 重大教研项目(2020jyxm0350);安徽建筑大学2020 重点教研项目;课程思政项目(2020jy01;2020szkc07)
- DOI：10.14028/j.cnki.1003-3726.2022.08.013
  中图分类号：
- 纸质出版日期：2022-08-20，
  
  收稿日期：2021-06-01，
  
  修回日期：2022-01-18，
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覃忠琼, 宣寒, 李真, 徐文总. “新冠”疫情下“线下+远程虚拟仿真”的化学实验教学对策[J]. 高分子通报, 2022,35(8):94-98.

Zhong-qiong QIN, Han XUAN, Zhen Li, Wen-zong XU. Research on "Offline+Virtual Simulation" Integrated Teaching Methods of Chemical Experiments under Special Circumstances of the "COVID-19" Epidemic[J]. Polymer Bulletin, 2022,35(8):94-98.
覃忠琼, 宣寒, 李真, 徐文总. “新冠”疫情下“线下+远程虚拟仿真”的化学实验教学对策[J]. 高分子通报, 2022,35(8):94-98. DOI： 10.14028/j.cnki.1003-3726.2022.08.013.

Zhong-qiong QIN, Han XUAN, Zhen Li, Wen-zong XU. Research on "Offline+Virtual Simulation" Integrated Teaching Methods of Chemical Experiments under Special Circumstances of the "COVID-19" Epidemic[J]. Polymer Bulletin, 2022,35(8):94-98. DOI： 10.14028/j.cnki.1003-3726.2022.08.013.

摘要

“新冠”疫情给实验教学带来了严峻的考验

笔者对安徽建筑大学18级高分子材料与工程专业在疫情后的实验教学情况进行了充分的调查分析

发现采用传统的“面对面、手把手”实验线下教学模式存在诸多困境:(1)共享资源不足

线下实验教学任务剧增;(2)学生要完成的实验项目太多

实验后收获不大;(3)实验教学效果下滑等。针对如上困难

提出了采取“线下+远程虚拟仿真‘融合式’” 教学模式的对策。希望既能够通过仿真平台的建设打破时空的限制

构建无处不在的“云实验室”

又能通过线下实验教学克服仿真实验教学的弊端。

Abstract

The COVID-19 epidemic has brought a severe test to the chemistry experiment teaching. This article takes Polymer Materials and Engineering as an example to analyze the main difficulties in the traditional offline experimental teaching mode under special circumstances.Proposed the countermeasures of "offline+remote virtual simulation 'integrated’" teaching mode. We not only hope to break the limitation of time and space through the construction of simulation platform to build a ubiquitous "Cloud Lab"

but also hope to overcome the shortcomings of simulation experiment teaching through offline experiment teaching.

关键词

特殊情况化学实验教学远程虚拟仿真融合式教学云实验室

Keywords

Special circumstancesChemistry experiment teachingRemote virtual simulationIntegrated teaching modeCloud Lab

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