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      2016 年 第 29 卷 10 期

        教学

      • 左丹英,王罗新,顾绍金,刘洪涛,潘勇军
        2016, 29(10): 115-118. DOI: 10.14028/j.cnki.1003-3726.2016.011.014
        摘要：新生专业研讨课作为我校高分子材料与工程专业新生入学教育的重要内容，它的建设和发展对于大一新生对本专业的了解和学习方法的掌握是非常关键的。本文主要对高分子材料与工程专业的新生专业研讨课的教学内容和教学方法进行探讨，新生专业研讨课的教学内容主要包括详细的专业介绍、专业讨论课程和实践操作课程、专业思想教育，教学方法除了采取了传统的课堂讲授外，还有课堂讨论、课堂探究及实验、专家讲座。  
        关键词：高分子材料与工程专业;新生入学教育;专业研讨课程;实践   
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        发布时间：2022-09-12
      • 陈思,施燕琴,马猛,吴波震,王旭
        2016, 29(10): 119-124. DOI: 10.14028/j.cnki.1003-3726.2016.011.015
        摘要：结合浙江工业大学本科生科研训练的现状，首先论述了目前本科生科研训练存在的问题，并以浙江工业大学材料科学与工程学院为试点，提出了以科研训练课程群建设和活动平台建设为基础，以“导师制”为抓手的多元化的科研训练培养形式。改革与实践的具体内容涉及人才培养过程的优化、实验教学的提升、教学方法的改革以及学生综合素质的全面提高。初步的改革实践成效表明，科研训练实践改革的实施，在提高学生科研素质方面取得了很好的效果。经过3年的探索和实践，我们体会到较早开展科研训练，努力促使科研优势转化为教学优势，可丰富研究型人才的培养内容，对培养和提高学生的科研能力有着重要的意义。  
        关键词：本科生科研训练;创新型人才;改革与实践   
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