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最新刊期
2020
年
第
33
卷
11
期
本期电子书
封面故事
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专论
可溶性多孔高分子的合成及应用研究进展
付浩熹,贾琼,赵江颖,李志华,黄木华
2020, 33(11): 1-12. DOI: 10.14028/j.cnki.1003-3726.2020.11.001
摘要:综述将着重介绍可溶性多孔高分子的合成策略及应用方面的最新研究进展。从扭曲构象单体构筑法、超支化聚合法以及限域空间聚合法等三方面对可溶性多孔高分子的合成研究进展进行了归纳,并总结可溶性多孔高分子在气体分离、多相催化新策略、能源等方面的最新应用进展。不断丰富可溶性多孔高分子材料的结构多样性、发展新颖聚合方法并拓展其新应用领域,是该领域的研究热点。
关键词:可溶性多孔高分子;构象扭曲单体;合成策略;气体分离;多相催化均相化
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发布时间:2022-08-31
综述
二氧化硅的荧光标记及其应用研究进展
沈思敏,芦艾,康明,王志勇,熊雨琪
2020, 33(11): 13-21. DOI: 10.14028/j.cnki.1003-3726.2020.11.002
摘要:荧光标记二氧化硅具有生物相容性好、发光强度高、性能稳定等优点,不仅是很好的示踪材料和药物载体,同时还是极佳的补强填料,在生物医疗以及高分子复合材料领域具有广泛的应用。为了达到较好的荧光标记效果,选择合适的荧光标记物以及标记方法尤为重要。本文从荧光标记物的种类选择、合成方法、应用研究等方面,综述了国内外荧光二氧化硅的合成及其应用研究现状,并展望了在生物医疗以及高分子复合材料领域的未来研究方向及应用前景。
关键词:荧光二氧化硅;标记方法;生物医疗;高分子材料;应用
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发布时间:2022-08-31
基于低成本碳源微生物合成聚羟基脂肪酸酯的研究进展
赵国强,李亚丽,武双,王晚晴,华威,程艳玲
2020, 33(11): 22-30. DOI: 10.14028/j.cnki.1003-3726.2020.11.003
摘要:聚羟基脂肪酸酯(PHA)是微生物体内合成的以包涵体形式存在的一类聚酯。因合成的PHA 具有生物可降解性、生物相容性等特点,逐步朝着替代传统石化塑料的方向发展;由于培养基不同,微生物合成的聚合物种类、特性以及成本存在较大差异;其中碳源是微生物合成的主要养分,高成本的碳源导致PHA合成成本增加,必将限制PHA的大规模生产和应用;因此,找到合适的低成本碳源及高效利用途径尤为重要。本文介绍了合成PHA的微生物种类,综述了微生物合成PHA 可利用的低成本碳源、低成本碳源的不同利用途径及PHA的性能及应用,旨在筛选利用低成本碳源,大幅度降低PHA 的生产成本,使得微生物合成的PHA 更具经济性和市场竞争力。
关键词:聚羟基脂肪酸酯;低成本碳源;利用途径;PHA性能及应用;生产成本
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发布时间:2022-08-31
自修复高分子材料用于柔性电子器件的研究进展
王萍银,李亮亮,陈涛,田瑶珠
2020, 33(11): 31-37. DOI: 10.14028/j.cnki.1003-3726.2020.11.004
摘要:将自修复功能引入到高分子中能够增加高分子材料的使用寿命,自修复高分子材料的优异性已使其成为该领域研究的一个热点方向。随着柔性电子器件的快速发展,为了减轻这些器件因弯曲、折叠以及划伤等因素造成的机械损伤,正开发可自修复的柔性电子器件,从而增加器件的可靠性和使用寿命。本文简要概述了自修复高分子材料,重点综述了自修复材料在柔性电子器件(如触变传感器、柔性超级电容器和柔性锂离子电池等)中的应用及研究进展。此外,本文还对其未来的发展进行了展望。
关键词:自修复;聚合物材料;柔性电子器件
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发布时间:2022-08-31
研究简报
星形PDMAEMA 的合成与HPAM 水凝胶体系构筑
王玲,宋考平,陈美鑫,刘巍洋,董驰,丁伟,杨二龙
2020, 33(11): 38-49. DOI: 10.14028/j.cnki.1003-3726.2020.11.005
摘要:以超支化聚乙烯亚胺(HPEI)与2-溴异丁酰溴(BIB)之间的酰基化反应制备系列支化度水溶性大分子引发剂,在0℃条件下,成功实现了甲基丙烯酸二甲氨基乙酯(DMAEMA)的单电子转移活性自由基聚合(SET-LRP),通过
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H-NMR、FT-IR、GPC 等手段对聚合物进行了表征。研究表明:DMAEMA/H
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O(v/v)对聚合反应有影响,其配比存在最优值,聚合动力学呈一级线性关系,具有活性可控的典型特征。用浊度法研究了不同臂数星形聚甲基丙烯酸二甲氨基乙酯(H-PDMAEMA)的响应行为。结果表明:随着支化度的增大,HPDMAEMA的 LCSTs值降低,溶液相态变化显著。以不同支化度H-PDMAEMA 与部分水解聚丙烯酰胺(HPAM)共混构筑水凝胶溶液体系,考察了H-PDMAEMA 结构对HPAM 水溶液黏度及黏度保持率的影响。结果表明,加入H-PDMAEMA可提高 HPAM 水溶液的黏度;随着H-PDMAEMA支化度的增加,增黏能力提高;与HPAM 相比,HPAM/H-PDMAEMA水凝胶溶液体系具有优良的耐温性能,在一定的盐浓度及剪切速率范围内,HPAM/H-PDMAEMA体系的黏度均高于HPAM 溶液。
关键词:星形聚甲基丙烯酸二甲氨基乙酯;水溶性大分子引发剂;部分水解聚丙烯酰胺;水凝胶体系
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发布时间:2022-08-31
基于CQDs的真空可见光固化体系的构建与性能研究
怀旭,曹洋,王华进,张芹,董倩,马浩然,梁力
2020, 33(11): 50-55. DOI: 10.14028/j.cnki.1003-3726.2020.11.006
摘要:采用水热法制备性能良好具有蓝色荧光特性的碳量子点(CQDs),将CQDs与丙烯酸树脂复合,在隔绝空气条件下,构建了真空可见光固化体系,制备出CQDs复合膜。通过傅里叶变换红外光谱仪、暗箱三用紫外分析仪、扫描电镜、热重分析仪、视频接触角测定仪等仪器和吸水率、耐溶剂性试验,研究了CQDs的结构与荧光性能,CQDs复合膜的形貌、结构、热稳定性和耐水耐溶剂性能。结果表明:制备得到有蓝色荧光的CQDs, 当加入0.6gCQDs时,得到表面致密的CQDs复合膜,该复合膜的吸水率为0.24%,接触角为110.13°,在150℃以下的热稳定性良好,耐溶剂性良好,具有较好的疏水效果。对固化机理进行研究,认为碳量子点具有上转换性质,能够将低能波段的可见光转换为高能波段的紫外光,进而激发光引发剂产生自由基,引发体系聚合。本文的固化配方与真空可见光固化工艺在工业方面有很高的应用潜力和价值。
关键词:可见光固化;碳量子点;上转换;真空;氧阻聚
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发布时间:2022-08-31
教学
基于OBE模式的高分子材料与工程专业培养目标的修订实践
邵华锋,黄兆阁,赵菲
2020, 33(11): 56-60. DOI: 10.14028/j.cnki.1003-3726.2020.11.007
摘要:成果导向教育(Outcome-Based Education,OBE)理念作为卓越高等教育的指导方向和工程教育专业认证工作的基础,正逐渐被国内众多高校关注。青岛科技大学高分子材料与工程专业2017年通过《华盛顿协议》工程教育认证。本文从该专业培养目标的修订程序和修订制度的建立、修订依据的实践、修订后培养目标的解读等方面介绍了该专业基于 OBE 理念下进行的培养目标修订与实践,其目的是健全培养目标的制度化, 以期为本专业及其他专业开展工程教育专业认证提供借鉴。
关键词:高分子材料与工程专业;成果导向教育;培养目标
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发布时间:2022-08-31
我校材料科学与工程学院教学督导工作的研究与探索
董薇,蒋巍,张启忠
2020, 33(11): 61-64. DOI: 10.14028/j.cnki.1003-3726.2020.11.008
摘要:材料科学与工程学院为我校的二级学院,本文结合笔者从事的督导工作实际,论述了我们督导工作的内容与方法。通过实践证明,合理有效地开展二级学院教学督导工作,能够更好地提高教学质量,并起到沟通和协调教育管理部门、老师、学生之间关系的积极作用。
关键词:二级学院;教学督导;教学质量
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发布时间:2022-08-31
高分子材料与工程专业《材料现代测试方法》课程改革探讨
蒋姗,杨燕,王标兵
2020, 33(11): 65-70. DOI: 10.14028/j.cnki.1003-3726.2020.11.009
摘要:分析了常州大学高分子材料与工程专业《材料现代测试方法》课程存在的不足,从课程内容、教学方法、在线课程建设以及实践教学等方面进行改革,优化了教学内容,增加了不同章节间的关联,实现了课堂教学和在线课程有机配合,丰富了实践教学仪器种类。通过一系列改革,学生能掌握多种测试方法的实际应用,能够分析和解决高分子材料中的复杂问题,工程实践能力明显提高;另外,通过课程中知识点的案例关联,还系统加强了学生对高分子材料结构与性能知识的认知,提高专业学习兴趣和创新意识。
关键词:高分子材料;测试方法;工程实践能力;创新意识
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发布时间:2022-08-31
创新创业教育模式下《涂料与涂装工艺》课程体系建设
彭叔森,蒋利民,邵志松
2020, 33(11): 71-74. DOI: 10.14028/j.cnki.1003-3726.2020.11.010
摘要:随着经济的发展、科技的进步以及国际化竞争加剧,社会对涂料人才素质提出了新的需求,如何培养出符合社会需要的高素质涂料人才是当前高等教育界的难题。《涂料与涂装工艺》是本校金属材料工程专业腐蚀与防护方向的专业核心课程之一,在教授学生理论知识、培训解决实际生产中问题的能力以及树立学生创新创业思维方面具有重要的作用。本文首先分析了该课程进行创新创业课程体系建设对培养涂料人才的作用和意义,然后介绍了教学团队在课程体系建设中对教学内容、教学手段、评分体系等方面的实践,为涂料人才的培养提供参考。
关键词:《涂料与涂装工艺》;创新创业教育;课程体系建设
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发布时间:2022-08-31
工程教育专业认证推动下“聚合物制备工程”课程教学改革探索
高大海,戴玉华
2020, 33(11): 75-79. DOI: 10.14028/j.cnki.1003-3726.2020.11.011
摘要:“聚合物制备工程”在本专业毕业要求中承担了重要的支撑作用。本文根据“新三中心”理论,在课程教学设计方面进行了较为细致的探索,提出根据国家战略需求和社会需要确定教学目标,妥善选取并更新教学内容,综合运用案例教学法、启发式教学法和任务驱动教学法促进学生的自主学习,并合理设置平时教学的过程考核。课程教学改革的落脚点在于建立并强化学生对本课程的学习动机,加强学习效果,实现知识与能力、素养的统一,为毕业生的职业发展提供精神动力和智力支持。
关键词:工程教育专业认证;聚合物制备工程;以学生为中心;过程考核
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发布时间:2022-08-31
《高分子材料加工技术》课程融合思政教育探析
付莲莲,陈珺,钱浩
2020, 33(11): 80-84. DOI: 10.14028/j.cnki.1003-3726.2020.11.012
摘要:《高分子材料加工技术》是高等工科院校材料专业重要的必修课,与国民生活和工业生产联系密切, 具有开展思想政治教育非常有利的条件。本论文详细分析了当前思政教育与高校专业课程融合中潜在的一些问题,认真梳理了《高分子材料加工技术》课程中蕴含的思政元素,以专业课程教学活动中的多个环节为例,积极探索了如何通过教学改革深入挖掘专业课程建设中的思政教育功能,并给出了具体措施。在此基础上,提升专业课程教学环节中思想政治教育工作的针对性和成效,最终达到立德树人的目的。
关键词:高分子材料加工技术;专业课程;思政教育
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发布时间:2022-08-31
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